Depuis le retour des vacances de Pâques, les élèves de GS-CP travaillent sur un album de la littérature de jeunesse : « le jouer où loup gris est devenu bleu » en suivant la démarche Narramus. Ce concept a été élaboré pour apprendre à comprendre et à raconter une histoire.
Chaque semaine, les élèves découvrent de nouvelles expressions (mémorisation du vocabulaire), ils acquièrent de nouvelles tournures syntaxiques, retiennent les idées principales de l’histoire, s’interrogent sur les pensées des personnages et comprennent l’implicite du récit.
Les épisodes sont ainsi dévoilés progressivement. Et cette semaine, ce sont les élèves de CP qui ont pris la place de l’enseignante pour faire découvrir les deux premiers épisodes du récit.