Les petits qui viennent d’arriver découvrent petit à petit les différentes activités de la classe:
PS: les quantités de 1 à 3:
En CP, nous apprenons à nous repérer dans le temps à travers des jeux:
Est ce que tous les objets et toutes les matières flottent? Pourquoi et comment fait le bateau pour flotter?
Les hypothèses des enfants sont vraiment intéressantes: « parce qu’il y a de l’air, parce qu’il a des flotteurs, parce qu’il est lourd… »
